（2009年12月25日）

各位代表：

在2010年元旦佳节即将来临之际，桃源二中第十一届二次教代会隆重召开了。在此，我谨代表学校行政向大会做工作报告，请各位代表予以审议，并提出宝贵意见。

第一部分：2009年工作回顾

即将过去的一年，学校领导班子和全体教职工一道，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，脚踏实地，勤勉办学，开拓创新，各项工作都取得了可喜的成绩。

一、教学质量稳中有升。 

1、两考成绩相对稳定。2009年，我校345人参加高考，专科、本科上线291人（其中二本以上上线27人），专科以上上线率达84％。

2009年中考，我校有18名学生考入省级示范性中学，并为本校高中部输送了154名新生。学生综合素质评价居全县中上水平。

2、体艺特色逐步形成。2009年，我校有20多名音体美特长生升入大学本科，100多名特长生在校接受专业培训，学校逐步形成了热爱体艺的良好氛围，学生体艺素质普遍提高。

3、肄业年级均衡发展。我校有4个肄业年级24个肄业教学班，教育教学水平实现了均衡发展，没有出现文化成绩和思想表现明显较弱的班级。不少学生形成了良好的学习、行为习惯。

4、防辍保学取得成效。2009年，我校高中巩固率达（）%以上，毕业率达（）%，初中巩固率和毕业率均为（ ）%。

5、学科竞赛成绩优秀。2009年，我校初、高中数理化学科竞赛都取得了较好成绩。初中组田径代表队进入全县中上水平，高中组进入全县前5名，两名高中生篮球队员代表县参加市级篮球赛。我校音乐专业生在“三独”大赛中也表现突出，1人获市级声乐一等奖，2人获二等奖。

二、德育工作成效显著。

我校的德育政教工作逐步迈向常规化、制度化和科学化的轨道。一手抓教育引导，一手抓综合治理，2009年，我校班风、校风明显改观。学校严格执行《班级管理量化考核办法》，对加强班级管理和规范学生行为起到了明显的促进作用。我校德育工作形成了管理网络，各部门齐抓共管，通过法制教育讲座、主题教育月及校风月点评等一系列教育活动的开展，大部分学生的社会公德意识、遵规守纪意识和环境保护意识不断增强，校园内文明礼貌风气日益浓厚，学生思想道德素质不断提高。

三、师资水平不断提高。

    围绕师德高尚、治学严谨、业务精良、充满活力的教师队伍建设目标，我校大多数教师树立了正确的教育观、人才观和质量观，增强了敬业精神，树立了服务意识。目前，老、中、青教师中都有一批深受学生、家长欢迎，同事敬重的好老师，特别是班主任队伍整体实力不断增强。学校党政班子团结务实、负责进取，表现出了较强的管理能力和战斗力。

到12月15日止，2009年我校教师撰写的教育教学论文有18篇在国家级刊物上发表，100余篇获省、市、县各级奖励。姚定国老师在《教育学家》《教育改革与发展》杂志上共发表论文4篇，在湖南教育网上发表论文40篇，建有个人博客，得到了广大网友的一致好评。谢明华老师教学效果好，学生欢迎，教研能力强，被市教育局选派参加了高考复习资料的编写工作。

四、各项管理更为加强。

2009年，我校教职工的队伍管理、教育教学教研常规管理、学生管理、安全综治管理、后勤管理、财务和财物管理、人事管理、纪检监察、审计等各项工作，做到了制度更健全，职责更明确，工作更落实，考核更严格，收到了较好的实效。

五、办学条件继续改善。

2009年，我校尽量开源节流，在化解老债务的基础上，继续改善办学条件。

1、2009年，我校“两基”化债210万元，县农行剥离债务85万元，争得教育局的支持为我校化解老债务20多万元，我校现在需要支付利息的债务减少到600余万元。 

2、争取财政部资金200万元、省发改委240万元，建筑面积达2600平方米以上的高标准食堂即将破土动工。

3、集资修建的一栋20套的教工宿舍已于今年下半年交付使用。

4、新建了一个拥有60台新电脑的电脑教室，维修了一批旧电脑。现在学校拥有了两个电脑教室，告别了从上午第一节课到下晚自习都要安排电脑课的历史。同时，学校还装备了一个音乐室和两个美术室。

5、安保设施得到加强。男生寝室、公寓二楼安装了防盗网，教学楼、男女寝室走廊护栏都用钢管增高，达到了110厘米的新标准，教寝室走廊、通道添置了一定数量的灭火器、应急灯。

6、利用社会资金，在教师办公室和学生教寝室安装了刷卡饮水系统，给学生安装了自动热水、开水系统，改善了师生生活条件。

以上成绩的取得，与我们教职工团结协作、辛勤耕耘、顽强拼搏密不可分，与上级领导、社会各界的大力支持和热情关怀息息相关。在此，我谨代表二中党政班子，向不辞辛劳、常年坚守工作岗位的教职工表示诚挚的感谢！向坚定不移地支持和关注二中发展的各级领导、社会各界人士和各位家长致以由衷的敬意！

六、学校目前存在的主要问题。

1、生源数量和质量都不尽如人意，学额巩固十分艰难，防辍保学认识不高，措施不力。

2、教学改革推行缓慢，“有效教学”还只是一个概念，课堂教学效率低下，教学方法不适应生源文化基础的问题十分突出，教学质量提升不明显。

3、部分教职工职业素质有待加强，奉献精神、大局意识、责任意识、纪律观念有待增强，尤其是学习钻研风气要更加浓厚。

4、领导集体整体素质有待提升，还要进一步改进工作作风，增强奉献精神、实干精神和开拓精神。

5、津补贴发放压力不断增大，债务负担十分沉重，消赤减债、福利落实和条件改善三者矛盾更为突出。比如，实施新课改后实验器材大量欠缺、篮球场和男生寝室亟需改造等现实问题十分紧迫。

6、津补贴发放考核办法有待修改，考核力度有待加强。高考、中考奖金分配方案还有待细化，要进一步打破“大锅饭”，奖优罚劣。

第二部分：2010年工作打算

总的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深刻领会科学发展观的精神实质，实行我校的可持续发展。以教师专业化发展和学生全面发展为本，教育、教学、教研、后勤综合推进，软、硬件建设齐头并举，狠抓领导班子建设、教师队伍建设和校园文化建设，以较高的水平接受市级示范性高中的复查。

一、建设专家型教师队伍，全面提升教师素质。

教师是课堂的引导者、组织者，是提高教育教学质量和办好一所学校的关键。瑞士教育家皮亚杰曾说过：“如果得不到足够数量的合格教师，那么，任何最使人钦佩的改革也势必要在实践中失败！”鉴于目前我校教师队伍的现状，必须狠下功夫，全力建设一支结构合理、人员稳定、甘于奉献、勇于创新、师德高尚、能当重任的高素质、专家型教师队伍。

一是要加强师德师风教育，重视政治学习和师德考评，提高职业道德修素。二是要加强业务学习培训，重视典型示范和校本教研的作用。特别是要加强青年教师的培养，切实开展“传帮带”活动，要求青年教师勤写教学后记和教学反思，不断提高教育教学水平。还要进一步加强班主任队伍建设，造就一支理念先进、工作务实、乐于奉献、能带善管的班主任队伍。

总之，要坚持师资队伍培训学习的常规机制，把职业道德、专业技能、团队精神、现代教育手段作为培训重点，充分利用校本资源提高队伍整体水平。深入开展校本教研，坚持每学期都有专题教研活动，加强教研组、备课组建设，完善教研活动的检查监督机制，切实提高教研活动的效益。通过培训和自修，全体教师都要掌握现代教育技术手段，80%的教师能独立制作高水平课件，具有搜集、分析、整合、利用信息的能力，努力打造一支研究型、专家型的教师队伍。

二、积极改革教学模式，切实提高教学效率。 

课堂是实施素质教育的主阵地，是学生摄取知识、获得技能的主要渠道，教师的学识、态度和方法在很大程度上决定着学生的学习方式、学习态度和学习效果。有关专家说，教师与学生面对着同一对象——教材，教师的任务和作用是设计、实施学习方案，引导和督促学生在解决问题的过程中复习、探究、巩固和提高。在学习过程中，学生都应处于一种积极主动的合作状态，因而，调动学生学习的主动性和积极性，促成师生合作和互动，造就和谐的学习氛围是教师的首要任务。现在的学生普遍缺乏学习积极性，原因很多，但究其根源，大部分教师的课堂教学模式不新，学生学习兴趣不高是一个重要原因。

在课堂教学中，我们应着力落实学生的主体地位，培养学生良好的学习习惯，鼓励学生主动感悟、发现和探究，创造一种“乐学会学、主动创新”的教学模式，全面提高教学效率。

初中、高中都实施了新课程，每一位教师都要真正树立先进的教学理念，并有机地运用到教学实践中。具体讲如下两个方面：

1、要进一步改革教法。教学要面向全体学生，以学生为主体，重视学生在学习过程中的体验、情感、态度和价值观，重视个性化教学、开放式教学，培养学生的创新精神和实践能力。积极推广“目标教学法”，坚持课内达标，每节课都要有明确的教学任务和目标，充分利用课堂，让学生当堂消化所学内容，师生共同验收。教师对课堂教学要科学设计，精思巧授，实现教学效果的最优化。

2、要进一步引导学生改善学习方式。在教学中，要引导学生积极主动地学习，激励他们动脑想、动眼看、动口说、动耳听、动手练，帮助他们养成良好的学习习惯。洋思中学的“先学后教，当堂训练”的教学模式也值得我们学习。

    三、坚持以教学为中心，加强教学常规管理。

要加强教学常规工作管理，按照新课程标准的要求，狠抓备、教、批、考、辅五个基本教学环节的落实。每个月由分管领导牵头，组织教务处、教研组进行一次定期的常规检查和不定期的深入检查，注重对教师的评价、督促和指导，并且落实绩酬挂钩。要发挥学科带头人、骨干教师的示范作用。坚持每期开展一次优秀教案评选活动，一年开展一次评选优秀教研组长和优秀备课组长活动。

    四、坚持把德育工作放在首位，创建具有我校特色的德育工作模式和学生管理模式。

“育人”是教育的首要内容，学生管理是学校秩序的保障。德育工作不到位，就根本无法落实其他教育内容。过去，我们在德育和学生管理上做了大量工作，成绩是显著的，目前的问题是如何在细节上再下功夫，充实有切实效果的德育内容，如何保持德育工作的连续性、实效性，如何引导和激发学生的尊师之情、爱校之情、爱国之情。要悉心研究这些问题，找到推行德育工作的最佳途径。

当前，应当把感恩教育、中华民族传统美德教育、荣耻教育、责任教育、行为习惯的养成教育、文明礼貌教育、纪律和法制教育、文明上网教育、安全教育、环保教育、生理和心理健康教育作为必修的德育课题，教育与治理相结合，引导与惩戒并重，更加注重道德实践。

要积极推进并不断完善以年级组为单位的管理重心“下移”模式，形成竞争有序、充满活力、昂扬进取的班级管理格局，鼓励班主任形成独具风格的管理方式，创造别具特色、健康向上的班级文化。

进一步修改和完善《班级管理量化考核办法》和《优秀班主任评选办法》，做到更有效地统一管理过程和管理结果，使之在促进班级管理科学化、精细化、实效性上发挥更为积极的作用。

积极构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，创建家长学校，建立比较完善的家长学校工作制度，开展多层次、多角度、多类型的学生社会实践活动，积极开拓社会育人基地，借助社会力量，共塑美好心灵。

要努力营造优良班风、学风和校风，创造学生“竞争、合作、科学、创新”的精神风貌，以务实、别致的管理模式，追求最好的教育效益。

要注重把德育工作有机地融入到教书育人的全过程，培养学生良好的道德修养和行为习惯。

1、明确职责，建全网络。德育工作要形成科学有效的网络体系，建立以校长为首，分管校级领导、政教主任、教务主任、团委书记、年级组长、班主任、政治课教师、政教干事等参加的德育工作队伍，同时要充分发挥学生会、团委会的作用。科任教师课堂教学要着眼情感、态度、价值观等教学目标，渗透德育教育。

2、充实内容，制定计划。按照中学生《德育工作大纲》的要求，结合本校实际，制定切实可行的计划。平时注重向学生进行爱国主义、社会主义、集体主义、思想道德、社会公德、家庭美德、人生观、世界观、价值观等方面的教育，把这些教育贯穿于各学科教学，以及各种有意义的课外活动中去。要注重学生行为习惯的养成教育，促进学生形成良好的个性品质。

3、保证时间，确定主题。坚持每周开展班团队教育课和国旗下的讲话活动，每月开展主题教育月活动。

4、开辟园地，创新形式。想方设法多方开辟德育教育园地和充实教育内容，创新德育活动方式，使德育活动形式多样，丰富多彩。

5、注重实效，抓好考评。班级要抓好对学生的考核评价工作，学校要认真开展班级和学生的争先创优活动，抓好日常班风评比和每期的优秀班级评选工作，要真正营造出争先创优的良好氛围。

6、推介典型，榜样示范。要及时挖掘推介各种好典型，公开表彰奖励，让学生有样学，有样看。

 五、重视体卫艺工作，促进学生全面发展

    良好的体质和运动技能，良好的卫生习惯和环境意识，良好的艺术水平和素养是一个人终身发展的基础。认真贯彻国家教部体卫工作条例和省、市、县教育局关于体卫艺工作的精神，是我们办学的责任和需要。

体育工作。①坚持保证体育课的质量，要创新体育课的教学教法，增强趣味性、知识性、实效性。②坚持开展经常性的群体活动。坚持做好广播体操和眼保健操，组织学生参加晨跑；每年开展好四次大型的体育活动，即每学期一次班级篮球赛，下半年广播体操比赛、田径运动会；平时经常开展班级乒乓球、足球、拔河比赛等。③坚持田径代表队、篮球代表队长年训练。

卫生工作。坚持对学生进行经常性的卫生知识教育，坚持每天环境卫生的打扫和寝室内务整理，定期检查环境卫生，引导学生养成良好的文明卫生习惯，增强环境意识、卫生意识，确保身体健康。

艺术教育工作。①要上好音乐、美术课。②成立三个兴趣小组，坚持训练，即书画美术小组、音乐兴趣小组、桃花雨文学社。③开展大型艺术活动，一学期一次书画美术大赛，一学期一次文学创作大赛，每年“五一”前举行演讲比赛。

六、大力提高学校管理水平，完善学校内部管理制度。

发挥党总支的政治核心作用和保障监督作用，进一步完善和落实校长负责制、教职工聘任制、绩酬挂钩制，真正建立起行之有效的目标体系、制度体系、责任体系、考评体系，特别是要抓好决策关、落实关、督促关、考评关，要让领导岗位、教学岗位、教辅岗位、工勤岗位等各类岗位的人员各负其责，尽职尽责，工作不越位，不空位，政令畅通。要充分发挥评价考核、思想工作、制度约束、经济奖惩、情感联系等管理方法的作用，力争年终教育局对学校的考评打分成绩不落后，争取评为目标管理先进单位。

要进一步依法规范学校的办学行为，约束班级管理的不规范行为，制约老师不良的从教行为，督促干部廉洁从政、班主任科学带班、老师规范从教。

七、以市级示范学校的要求为标准，加快硬件和软件建设步伐。

在现有条件的基础上进一步改善办学条件，加强基础设施硬件建设。完善功能室建设，基本上达到配备标准，顺利迎检。如，实验仪器的适度添置。同时加强电教仪器的配、管、用，发挥设备应有的作用。建好新食堂，改善师生的生活条件，加强食堂卫生安全管理，提高服务水平。进一步美化校园，实现景致园林化，装饰艺术化，营造优美、和谐、富有人文气息的育人环境。如，改造新宿舍前坪和新食堂区域的环境。逐步规范教工生活区管理，提高学生寝室和公寓管理水平，倡导节约型校园建设。

八、建设团结、高效、廉洁、务实的领导班子，充分发挥教代会在学校管理中的重要作用。

领导班子的团结对全校教工的团结具有示范和带动作用，事业凝聚人心，团结诞生兴旺，面对着学校的生存与发展的诸多不利因素，领导班子责任重大。因此，要尽一切可能和办法，以高素养、善协调、勤服务、精管理为要求，建设一支目标远大、理念超前、富于创新、甘于奉献、敢于负责、严于律己、公正廉洁、勤政务实的干部队伍。领导干部要创新管理理念和管理模式，注重人文情怀，把激励和规范相结合，尤其突出激励的作用，引导教职工把人生规划、自我发展与学校的发展目标紧密结合，形成全员管理、人人尽责的管理格局。

要广开言路、充分挖掘和利用教职工中蕴藏的管理潜能，建立健全各种民主协商、对话制度，坚持教代会对事关学校发展和教职工切身利益重大事项的表决制度，健全校务公开机制。时刻牢记办人民满意教育的工作宗旨，始终把实现学生发展、教师幸福、学校进步当作第一要务。

九、2010年度的几项重点工作

1、保牌子，顺利通过市级示范性高中的复查。

2、提质量，高考、学考要尽力缩小与兄弟学校的差距。高考二本上线人数突破30人以上，其中纯文、纯理力争6人以上，音体美专业生26人以上。学考全科及格率要进入全市前30名之列。初中综合素质评估排名进入全县中上水平。

3、稳学额，初、高中招生人数不少于2009年人数，学额巩固率要有根本性的改变，加强招生和学额巩固的责任，完善招生和保学措施。

4、调待遇，配合上级绩效工资改革，修订津补贴发放考核方案。建立高考、中考奖金内部具体分配办法，打破“大锅饭”，奖优罚劣。

5、抓建设，完成新食堂建设工程，改造新宿舍前坪和新食堂区域环境。

6、引资金，积极向上争取资金，启动篮球场改造、高中教学楼和寝室维修等工程。

7、添设备，适度添置实验仪器、体艺器材。

8、保平安，构建安全网络，确保校园安全。

各位代表：

二中是一所历史悠久的学校，昔日曾经创造许多辉煌，当然也走过曲折发展之路。现在，由于教育现实发展的原因，二中的生存与发展正处在关键的十字路口，逆水行舟，不进则退。

社会、家长、学生对我校满怀期待，桃源高中阶段学校发展的步伐也不会等待我们，我校广大教职工内心对二中的热爱、对自己所从事的工作有成就感的渴望，都促使我们清醒头脑，统一认识，增强合力，毫不动摇地保生存，促发展。改革和发展绝无退路！

虽然在我们面前困难不断、矛盾重重，前进的道路上布满荆棘，但使命时时催促着我们：只有坚定地走科学发展之路，二中的明天才能灿烂辉煌；坚持用发展的办法去解决发展中的问题，困难和矛盾才能迎刃而解。

哲人说过：困难和解决困难的办法往往会同时产生，我们只要不畏艰险，奋力探索，群策群力，多一点关注和支持，少一点抱怨和阻挠，心往一处想，劲往一处使，弘扬我校多年来艰苦创业、顽强拼搏的精神，就一定能找到良策，探明出路，拥有未来！