时间：2012-09-24 08:59:56 来源：本站原创 作者：
一、演习目的
为进一步增强广大师生的公共安全意识、社会责任意识，提高师生应对突发公共事件的能力，确保师生的人身和国家财产，维护教育的稳定与和谐。使师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养师生的自我防护和逃生能力，全面落实防地震应急避险消防安全责任，确保学校的防地震应急避险消防安全，特举行本次演练。
二、时间、地点、内容、参加人员
演练时间：2012年9月27日上午第二节下课
地 点：教学楼和学校操场
内 容：防地震、消防逃生演练
参加人员：第二节课后在教学楼的全体师生
三、组织领导
组 长：李 俊
副组长：冯志伟 宋绪贵
成 员：罗碧辉 汤立敏 姚迪完 郭学斌 万建军 谢为民
徐雪军 秦 伟 赵世华 李 健 文 渊 李梦哲
黄金泉 郭 岳 姚丽辉 何彩琴 陈 杰 向良成
郑述刚 敬 杰 曾广州 赖志军 陈永福 龚小平
郭 辉 刘奎松 钟 波 文美云 周协强 戴长城
刘胜新 张 杨 曾利民 孙宏英 罗 丽 文春燕
吴卫华 罗上国 文振军 肖文芳 刘莉莉 陈独凡
燕志军 梁宏斌 曾凡松 郭春祥 孙慕龙 毛志尚
刘圣中 盛荣国
四、演练现场组织
1、现场总指挥：李 俊
2、副总指挥：宋绪贵
3、报警组：万建军
4、楼层定点引导疏散组：
（一）高中部五层教学楼
一楼：陈 杰、向良成、郑述刚、敬 杰
二楼：何彩琴、黄金泉、郭 岳、姚利辉
三楼：曾广州、赖志军、李梦哲、赵世华
四楼：陈永福、钟 波、刘奎松、郭 辉
五楼：文美云、龚小平、周协祥、戴长成
教学楼前坪：徐雪军
（二）三层教学楼
二楼：张 杨、曾利民、孙宏英
三楼：刘胜新
教学楼前坪：毛志尚
（二）初中部五层教学楼
一楼：罗上国、吴卫华
二楼：文春燕
三楼：罗 丽、陈独凡
四楼：肖文芳
五楼：文振军、刘莉莉
教学楼前坪：文 渊
操场：李 健、燕志军、梁宏斌、毛志尚、曾凡松、郭春祥
5、后勤救护组：
组长：郭学斌
成员：秦 伟、唐志超、郭正春、毛文召、曲选红
（准备物品：四个灭火器、两堆火和柴油）
影像摄录组：
组长：谢为民
成员：陈 力、刘松林
五、演练步骤
1、第二节课下课铃响，各工作组人员迅速到位。
2、学校第一次拉响警报，防地震演练开始，全体学生躲在桌子下面，要求保持安静，人员身体尽量进入课桌下面，时间3分钟。政教处组织检查。（警报控制：盛荣国）
3、第二次警报响起，各班在班主任组织下按疏散路线迅速撤离到操场。
要求：逃生时，各班学生分成两队，一手捂口鼻，一手扶护栏或墙壁有序疏散，做到快、静、齐。身体不适的学生，班主任应事先安排专人护理，确保不留下一人。
4、疏散路线：
高中部五层教学楼：195、188、199、202、205从边梯疏散，并从教学楼后的通道到达操场集合，其余班级从中梯疏散，从教学楼前坪到达操场集合。
三层教学楼：初168、初169从靠近校道的楼梯疏散，初170、初171从靠近操场的楼道疏散，全部从教学楼前坪到达操场集合。
初中部五层教学楼：一二楼学生疏散要快，三四五楼的班级下楼时，先三楼，再四楼，最后五楼。
5、各班班长领取班牌后站在本班队伍的最前面，其余学生按做操队形集合，体育委员清点人数并报告。高中部报告李健主任，初中部报告万建军主任。
6、文渊、徐雪军、毛志尚三位要对各教学楼师生疏散时间进行统计。第二次警报响起开始计时，最后一人到教学楼前坪地面结束。疏散到位后，李健主任将总用时情况报演练总指挥。
六、学生观看消防队员灭火演练，了解灭火的基本常识。
七、演练总结
现场总指挥对演练的情况进行点评。
八、演练注意事项
1、所有参演的学生，应听从各区域负责人的指挥。
2、按教室先近后远的原则疏散，出教室时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，到做操位置站位。全部到达指定位置后一律面朝旗台。
注意：各区域导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在通道等位置发生拥挤现象。
3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
4、学生系好鞋带，不得蹲下扯鞋或捡东西。
5、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
九、演练准备工作
1、各班班主任于
2、对学生进行防地震和消防安全教育以多种形式向学生宣传开展防地震和消防安全教育的意义、应急自护办法等；教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在地震、火灾发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。
3、班主任组织学生学习有关自我保护知识，开展防地震消防灭火自救培训，熟悉疏散线路，教育学生发生地震或火灾时，能够做到：
①遇事不慌，头脑清醒；②判明情况，思考对策；③积极自救，互帮互助；④听从指挥，有序疏散。
2012.9.15
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