本学期我继续担任初167班的班主任，回顾一学期以来的班级管理工作，真是五味具陈，有喜有忧。班主任就如一个大家庭的家长，学生们就如自己的孩子，他们的健康成长，积极进步，遵规守纪，是我的工作目标。下面我将本学期班主任工作重点抓的几件事作简要总结。　　

    一、发挥班干部队伍作用，及时了解班级内的思想状况和纪律情况。建立一支工作能力强，认真负责的班干部队伍，他们自觉地，主动的作好各项工作，成为我的得力助手，收到事半功倍的效果。为了及时了解班级情况，我规定；（1）、值日班干部每天在上晚自习前向我汇报一天的学习纪律情况，我及时的对不良现象批评指正，好人好事及时表扬。（2）坚持每周星期五中午召开班干部会议，主要由班干部汇报一周以来各方面的情况，放学前我总结，处理。　　

     二、奖惩分明，树立正气。　　

我认为一个好的班集体，必须要有正确的舆论导向，即让学生明白美丑，知道是非，从而树立正气，压制邪气。要做到这点，必须要奖惩分明。我的做法是；对违纪学生（指学校扣分，或三次以上点名批评）根据具体情况给予一定惩罚，做到学生力所能及，心服口服，虚心接受。一般是以下四种方式任选其三；（1）、罚交作业本三个（用于奖励，由副班长管理）。（2）、利用体育课彻底打扫教室。（3）背诵《中学生日常规范四十条》。（4）维护教室卫生一周。对为班集体挣得荣誉的好人好事及时给予物资和精神上的奖励。结合学校的校纪校风月点评，我每月进行一次班纪班风月总结，奖优罚劣，这样作效果还是有的，学生违纪很少发生，我班在9月、10月、11月被评为“文明卫生班集体。”　　

    三、培养良好的学习习惯。　　

在学习习惯方面我主要抓了两件事；其一是读书的习惯，我发现学生在早自习或老师要求朗读时总是有气无力，昏昏欲睡，最后是鸦雀无声。针对这一现状，我开展了“一日三诵”活动，即早，中，晚三次朗诵，背书活动。中，晚各读25分钟。成立以学习委员为组长各科代表为组员的监督小组，负责安排读书内容，监督，记录读书不积极者，并公布于黑板。对于不积极者的惩罚是；（1）下次读书时间罚站读书，并抓1-2名读书不积极者。（2）利用休息时间补读，我亲自监督。通过几周的亲自督促，现在喊读书学生非常投入，终于又听到了朗朗的读书声。其二是抓独立完成作业的习惯。抄袭作业的肯定是基础差，比较懒的学生，针对这一现象，我做了如下规定；（1）禁止抄袭作业，抓到双方惩罚。（2）基础差的学生布置较简单的作业。（3）安排负责的同学任组长管好作业本。（4）给基础差的学生安排小老师，负责指导其完成作业。　　

   四、正确引导，家校配合，控制网瘾。　　

大部分的问题学生都是网瘾造成的，因此，我把控制网瘾当重点抓，并要求家长或监护人密切关注此事。经常和家长联系，了解学生双休日的活动情况。经常在班上读网瘾少年违纪违法，杀人抢劫的新闻报道，引导学生认识到不能沉迷网络，而应该利用网络为学习服务，为我所用。我在班上规定；（1）不准进营业性网吧。（2）在家长允许的情况下限时上网。（3）进网吧者必须接受班规惩罚。我还安排小侦探在双休日抓网虫，自己也经常在街上转转。到目前为止，我班还没有发生一起旷课或爬围墙上网的事件。上学期我班有几个学习基础较好的同学因迷恋上网而导致上课精力不集中，成绩下滑，我及时的与家长联系，商定控制办法，并经常找这些学生谈话，取得了较好的效果。如我班的周一凡同学，他是通学生，经常利用回家吃饭的时间进网吧。现在，在我和家长的密切关注下，已经变成了一个让老师们交口称赞的品学兼优的学生。　　

    我班在班风、学风上主流还是积极向上的，但也还存在不少的问题，如课堂气氛不够活泼，卫生习惯有待提高等。在今后的工作中，我将继续努力，力争作得更好！