老师们、同学们：　　

    早上好！

    学校行政会议研究决定十一月份的德育教育主题是拒绝不良行为习惯，养成良好道德品质。这是针对我校学生思想品德及现实表现情况提出的，也是我们学校教育的现实需要。人的道德品质也称“德性”，简称“品德”。是个人在道德行为中所表现出来的比较稳定的、一贯的特点和倾向。是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现。由道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为等因素构成。今天我所要讲的是道德行为的一个方面，爱护公共财物。　　

     爱护公物是我们每个公民应该具有的基本美德，是一个人完美心灵的写照。爱护公物能显示一个班级、一个学校的风尚，更能体现一个民族的素质，反映一个国家的精神！　　

但在我们学校，本学期以来出现了一些令人气愤的现象：垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；教学楼里新粉墙壁布满零乱的脚印与球印；宿舍的防护网维修了一次又一次，寝室的铝合金窗户到天冷时要全部维修；食堂顶棚上方便面盒子、运动鞋布满了顶棚，更有甚者一天中午还有四楼一个学生将一个漱口缸丢下，差点儿就砸到一个就餐的同学；公寓的便池经常堵住，工人师傅疏通时能掏出牙刷、牙膏、筷子甚至毛巾等很多东西；乒乓球桌的拦网被同学生生折断；围墙上的防盗装置破坏得七零八落；开会坐的小凳子被当做球踢；教室、寝室的饮水机被弄得面目全非等等。同学们，你们是否想过，你的一些不文明行为给我们美丽的校园抹上一笔笔刺眼的阴影。　　

大家知道，学校为了给我们营造一个优美的校园环境，近几年花费了大量资金进行修建、改造。仅改造乒乓球台及场地就是近十万元、高中部教室的粉刷数万元、监控设备是十五万多元、就寝室维修防护网和铝合金今年就用了一万九千多元。当我们有意或无意的损坏这些来之不易的公物时，这种没有公共道德，违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责吗？　　

同学们有没有想过，不论你是有意还是无意，损坏公物的行为都是极不文明的，是不讲公德，不遵守校纪校规的。希望这些损坏公物的同学认识到，自己也是这些公物的“主人”，应该知道公物是大家公用的物品，我们每一个人都有爱护公物的义务。爱护学校的公物，不仅培养你良好的素质，健全你完美的人格，而且是一种最直接最有效的爱校爱班级的表现。　　

“人无德不立，国无德不兴”。一个学生是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个班级班风的好坏，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。作为我们学生，应该严于律己，规范自己的行为。挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；不要在雪白的墙上留下足迹；不要让水龙头粉身碎骨；不要让卫生设施身首异处；随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；拾起地上的纸屑，保持环境卫生；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。　　

如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，那损坏的是学校的财产，贬低的是你的形象。同学们，我们要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。不仅如此，而且要伸张正义，对破坏学校公物的行为大胆批评，杜绝损坏公物的不良行为在我们学校发生。爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时多想想，努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。让桃源二中在我们每个人的精心呵护下变得更加美丽，更加多姿多彩！　　

谢谢！